摘要
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Brilliant 联合创始人 Sue Khim 将学习比作马里奥游戏中一次困难的跳跃：挑战虽然艰难，但再试一次仍让人觉得值得。她希望孩子相信自己能够通过持续努力应对越来越难的任务。这是她对学习设计的看法。
- 1困难但看似可以完成的跳跃Khim 说，马里奥游戏鼓励玩家反复尝试，因为多试几次似乎就能完成下一次跳跃。
- 2将这种信心带入学习她希望学生理解，更难的任务需要更多努力，但他们仍然有能力尝试。
- 3一种持久的信念在 Khim 看来，相信自己能够应对更难的挑战，是童年学习很有价值的收获。
要点建议
- 一项挑战可以很难，同时仍让人觉得通过练习能够完成。
- Khim 希望学习帮助孩子预期难度会上升，而不是认定自己缺乏能力。
- 她描述的目标是培养坚持解决更难问题的信心。
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01
马里奥带来的启示
Khim 将游戏中的挑战与反复尝试联系到童年学习。
Sue Khim 将孩子玩马里奥的体验与学习进行比较。一次困难的跳跃鼓励人们反复尝试，因为它仍然让人觉得可以完成。她希望更多学习经历能让学生相信：任务会越来越难，需要付出更多努力，但自己可以继续应对。
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