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2021 年数学讲解之夏鼓励创作者以多种形式解释数学。讲述者介绍五部入选作品、特别推荐,并讨论在比赛之外分享清晰思想的价值。
- 1参与本身就是目标活动旨在创造更多有帮助的数学讲解,而不仅是选出获奖者。
- 2大规模评审同行评审者和客座评委帮助评估超过 1,200 份作品。
- 3故事帮助解释叙事可以把熟悉的谜题与更深的数学思想联系起来。
要点建议
- 活动旨在鼓励数学讲解,而不仅是比赛。
- 清晰直觉和精心选择的例子比单纯的制作精美更重要。
- 参赛作品包括视频、文章和互动形式。
- 故事可以把日常谜题与更深的数学联系起来。
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活动的初衷
3Blue1Brown 的讲述者与 James Schloss 组织了 2021 年数学讲解之夏,鼓励人们创作在线数学讲解。比赛接受多种形式、主题和目标受众。
3Blue1Brown 的讲述者与 James Schloss 组织了 2021 年数学讲解之夏,鼓励人们创作在线数学讲解。比赛接受多种形式、主题和目标受众。
讲述者提醒,获奖不应被视为活动目的。截止日期和小规模奖励可以帮助人们认真完成作品,但成功意味着未来的学习者能获得更多有用且有趣的讲解。
活动收到超过 1,200 份作品。同行评审将范围缩小到略多于 100 份,随后进行仔细审阅,客座评委帮助做出最终选择。Schloss 是核心组织者。
五部入选作品
入选的 Paralogical 视频从杯底明亮曲线出发解释包络线,即通过一族曲线描述另一条曲线。讲述者称赞它的具体例子和友善表达。
入选的 Paralogical 视频从杯底明亮曲线出发解释包络线,即通过一族曲线描述另一条曲线。讲述者称赞它的具体例子和友善表达。
Matt Ferraro 的文章解释如何利用特制亚克力片改变光线方向,形成特定图像。文章介绍了制作所需的数学、算法和尝试中的弯路。
Freya Holmér 的《贝塞尔曲线之美》之所以突出,不仅是画面精美,更因为她解释了曲线在工作中的用途,并用清晰图像帮助建立直觉。
另一部入选作品追问最复杂的手机解锁图案是什么。作者将问题精确定义,把寻找答案的过程讲成一个涉及数论、归纳和推广的故事。
第五部入选作品展示了与皮克定理有关的令人难忘的证明,并思考不同证明的作用。讲述者更看重核心思想的清晰程度,而非制作的华丽程度。
特别推荐
讲述者说,从如此多作品中只选五个难免带有主观性。更大的目的仍是鼓励人们完成项目并分享知识。
讲述者说,从如此多作品中只选五个难免带有主观性。更大的目的仍是鼓励人们完成项目并分享知识。
特别推荐作品包括 Noah Miller 关于狄拉克腰带戏法、旋转及其与量子力学联系的长篇讲解。讲述者称赞它耐心解释了困难主题。
Carl Turner 关于五次方程不可解性的作品也让他印象深刻。他说,这部视频讨论的证明正是自己曾考虑制作的内容,因此促使他寻找不同讲法。
其他推荐作品涉及双信封问题、字体栅格化、旋量、常数 e 和古代乘法算法。参赛作品使用不同语言和媒介。
讲述者还推荐了布丰投针问题的讲解、关于复数的互动作品,以及风格鲜明的视觉项目。技术细节与易于理解可以互相补充。
叙事与发现
叙事可以让在线讲解更令人难忘。例子包括把关灯谜题与高斯消元联系起来、把铺砖谜题与斐波那契数联系起来,以及在不同场景中发现谢尔宾斯基三角形。
叙事可以让在线讲解更令人难忘。例子包括把关灯谜题与高斯消元联系起来、把铺砖谜题与斐波那契数联系起来,以及在不同场景中发现谢尔宾斯基三角形。
视频最后鼓励观众浏览完整播放列表和配套博文,其中仍有许多优秀作品没有受到广泛关注。讲述者感谢所有参与者。
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