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Jane Street 创意互动部门的成员介绍他们在招聘、活动、办公室项目和内容方面的工作。他们解释,来自全公司同事的反馈如何塑造项目,并在公司发展过程中帮助传递共同文化。
- 1创造力与解决问题团队成员认为,这个团队有助于支持独特的公司文化,吸引并留住人才。
- 2广泛的项目组合团队参与校园招聘、招聘会、服装以及办公室各类项目。
- 3同事是合作伙伴创意人员向同事征求想法和反馈,并检验作品是否有效。
- 4跨部门学习一位设计师介绍,她曾请交易员解释一个数学概念,以便设计 T 恤。
要点建议
- 创意互动团队将创造力与解决问题结合起来,支持招聘和人才留存。
- 团队的工作体现在活动、服装、办公室、网站、视频和谜题中。
- 项目在开发过程中吸收跨部门同事的意见和反馈。
- 跨角色、跨办公室的协作有助于将想法打磨成完整的体验。
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团队及其使命
员工将创造力描述为解决问题的一种方式,并认为团队是文化的传递者。其工作将不同部门和办公室的人联系起来。
Jane Street 创意互动团队的成员说,他们的工作既关乎创造力,也关乎解决问题。他们将团队的使命描述为帮助吸引和留住人才,并支持独特的公司文化。
一位员工称这个团队是公司文化的传递者。随着 Jane Street 发展并在多地设立办公室,团队帮助保持文化的一致性;他们的成果体现在办公室里的实物、活动以及人们穿的服装中。
员工说,同事们十分关注创意项目的成功,看到自己的工作产生作用令人欣慰。他们的项目范围很广,从校园招聘和招聘会上的展示,到 T 恤、其他周边商品以及办公室内的各类项目。
项目与第一印象
团队支持招聘、制作服装并参与办公室项目。活动、视频或谜题也可能塑造人们与 Jane Street 的初次接触。
即使是看似简单的一件 T 恤,也可能涉及深思熟虑的决策和来自许多部门的人员。团队希望自己的作品能够体现 Jane Street、其员工和文化。他们还说,即使没有数学背景,富有创意且学习迅速的人也能作出贡献。
团队可能塑造一个人与 Jane Street 的初次接触:无论是在招聘会、活动或会议上,观看 YouTube 视频时,还是在网站上解谜时。员工在公司的整个工作期间也会接触到团队的成果。
来自全公司的想法与反馈
团队成员与同事一起构思、征求反馈并完善方案。他们介绍了跨专业、跨办公室的协作。
这个过程从确定哪些地方需要提出问题、征求意见开始。同事是重要的受众,团队成员与他们一起构思,在开发过程中征求反馈,并检查最终的物品和体验是否有效。
交易员、开发者、招聘人员和其他同事为活动、设计和网页提供不同视角。团队成员描述了一个反复交流的过程:提出想法,来回讨论、不断完善,直到得到令人兴奋的成果。
团队在不同办公室设有不同角色,从而创造了协作机会。员工描述了一种相互鼓励的环境:他们可以提出意见,也能从多人共同审视项目中受益。
一位团队成员介绍,她曾到交易大厅请同事解释一个数学概念,用于 T 恤设计;几个人都很愿意帮忙。同事也会向团队提出想法,告诉他们自己希望看到什么作品。
看见想法成真
员工在办公室、视频和新员工内容中看到自己的作品。他们回顾团队的成长,展望未来的可能性。
员工在办公室、视频以及面向新员工的内容中看到自己的想法得到应用。他们回顾团队如何发展到新的创意领域,重视不同角色的贡献,并期待未来的项目。
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