家长警报：万圣节、学生调查与教育政策

PragerU Kids 主持人 Jill Simonian 评论马萨诸塞州学校万圣节游行、加州学生调查，以及密西西比州和加州的教育政策。这是 2026 年 10 月 28 日的一期倡议性评论节目；她的解释并非中立调查结论。

节目回顾 Falmouth 一所小学万圣节游行被取消，以及家长反对后恢复的决定。Simonian 批评最初的决定，并质疑出勤数据是否证明万圣节导致学生缺课。

她认为共同庆祝可以建立社群，包容不应要求取消传统。这是她的观点；不同家庭对参与、宗教顾虑和学校活动的权衡可能不同。

Simonian 转向加州 Healthy Kids Survey，反对她认为不适当的问题，并担忧家长是否知情和同意。她展示部分问题，并质疑学生可能如何理解。

她讨论有关物质使用的问题，以及随后有关家庭、睡眠和学校关系的问题。她认为这些问题可能造成困惑或侵犯隐私；这是对调查的批评，并不能证明每个参与学生都会受到伤害。

同意安排需要区分：调查项目的[家长同意指南](https://calschls.org/administration/parental-consent/)介绍了主动同意，以及在允许情况下适用于 7 至 12 年级的被动同意：家长收到通知后可以选择退出。具体学校和年级的实施与法律要求应另行核查。

主持人推广 PragerU Kids 资源，作为她批评的内容的替代方案。PragerU 对自己展示的材料有机构和推广利益。

Simonian 欢迎第五巡回上诉法院就密西西比州第 1193 号众议院法案作出的裁定，该法限制教育中某些由公共资金支持的多样性、公平与包容项目。[法院裁定](https://law.justia.com/cases/federal/appellate-courts/ca5/25-60496/25-60496-2026-10-22.html)撤销了一项初步禁令；这一程序性裁定不等于诉讼中所有问题都已最终解决。

她认为该法让学校回归以能力为基础的标准，并介绍对行政项目和培训的限制。支持者与反对者对法律对教育和表达的影响存在分歧；她的描述是争论中的一方。

主持人将密西西比州阅读举措与学校问责措施作为自己支持的政策例子。节目没有证明是哪一项单独政策导致阅读成绩发生变化。

她讨论联邦教育部对加州三个学区的调查，并反对一张有关权力与特权的课堂图表。调查是调查程序，本身并不等于最终认定学区违法。

Simonian 朗读观众评论，并回应他们对节日庆祝、调查和家长参与的担忧。这些评论是个人意见，不代表对所有家庭的调查。

她呼吁家长联系学校、参加校董会会议，并质疑调查回答能否准确反映学生经历。家长也可以查阅所在学校的通知和适用的同意程序。

节目以进一步推广 PragerU Kids 图书、视频和课程规划资源收尾。这些推荐来自制作相关材料的机构。