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在这段短片中,Jane Street 的员工和曾经的实习生介绍了旨在模拟全职工作的沉浸式实习项目。他们讨论初期金融培训、耐心的导师、迭代项目和社交联系,分享各自对公司文化的体验。
- 1沉浸式实习一位员工说,项目旨在让实习生了解在公司全职工作是什么样。
- 2从头学习一位曾经的实习生回忆,前两周专门用来学习金融,参与者几乎无需具备先前知识。
- 3导师帮助建立联系一位发言者回忆,导师把他们介绍给一位同事,对方立即主动讲解他们感兴趣的话题。
- 4开放式项目一位曾经的实习生描述了涉及交易和交易后系统中机器学习工具的工作;另一位解释了与导师一起迭代的过程。
- 5项目之外的关系发言者回忆通过益智和策略游戏、戏剧以及国际象棋认识同事。
要点建议
- 实习项目旨在让参与者体验在 Jane Street 全职工作的感觉。
- 初期培训向可能没有金融背景的实习生介绍金融概念。
- 导师和其他全职员工帮助实习生学习,并介绍能回答他们问题的人。
- 项目可以是开放式的,通过讨论和反馈不断迭代。
- 实习生也描述了通过共同兴趣和社交活动建立的关系。
按章节阅读整理后的全文
实习项目简介
一位员工介绍让实习生沉浸于全职工作的目标。曾经的实习生回忆了耐心的教学和初期金融培训。
一位 Jane Street 员工将实习项目描述为沉浸式的:一个核心目标是让实习生体验在公司全职工作是什么样。一位曾经的实习生说,自己不知道该期待什么,而全职员工耐心讲解和教学的态度让他们印象深刻。
前交易实习生 Dylan 说,他起初认为 Jane Street 是个有趣的实习地点,并没有预期自己会在那里工作。但仅仅几周后,他就觉得这段经历令人兴奋,也很喜欢在那里工作。
另一位曾经的实习生说,实习之前他们并不认为自己是金融领域的人。前两周明确用于学习,项目努力让参与者从几乎没有基础开始,掌握所需的金融知识。
导师与协作
发言者描述了导师、乐于分享知识的同事,以及欢迎实习生提出想法的环境。他们的讲述反映了各自的体验。
一位发言者说,导师关系是实习生与全职员工最初、也最深入的接触。另一位回忆,他们曾向导师提到一个感兴趣的话题,导师便介绍了一位同事。对方停下手头工作、拉来一把椅子,并立即表示愿意讲解这个话题;这种帮助他人学习的态度令人印象深刻。
发言者说,同事们很聪明,却不太自负。一位发言者表示,实习生作为平等的成员受到对待,可以提出想法,想法也会受到认真考虑。
开放式项目与人际联系
曾经的实习生介绍了具有挑战性、不断迭代的项目和与同事建立的关系。最后,员工邀请充满好奇心的人体验这里的工作和文化。
一位曾经的实习生回忆,自己立即参与了一个涉及交易和交易后系统中机器学习工具的项目。能在实习期间从事感觉如此前沿的工作,让他们十分兴奋。
一位发言者说,实习项目往往是开放式的:实习生先尝试一个想法,与导师讨论结果、获得建议,再反复改进。另一位将这项工作描述为探索性的,有时会以公司里甚至可能全世界都没人尝试过的方式思考某个问题。
曾经的实习生也珍视他们建立的关系。大家有许多共同兴趣:一些实习生玩益智和策略游戏,另一些去看百老汇演出,全职员工和实习生也一起下国际象棋。一位发言者很珍惜除了共事之外,还能从个人层面了解同事。
一位员工认为,实习是一起工作、展示好奇心和潜力,以及了解公司是什么样的机会。另一位发言者将工作环境形容为积极、友善而温暖。
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